Los niños en su sencillez interior llevan consigo, además, la
capacidad de recibir y dar ternura. Ternura es tener un corazón «de carne» y no
«de piedra», como dice la Biblia. La ternura es también poesía: es «sentir» las
cosas y los acontecimientos, no tratarlos como meros objetos, sólo para
usarlos, porque sirven... Los niños tienen la capacidad de sonreír y de llorar.
Algunos, cuando los tomo para abrazarlos, sonríen; otros me ven vestido de
blanco y creen que soy el médico y que vengo a vacunarlos, y lloran... pero espontáneamente.
Los niños son así: sonríen y lloran, dos cosas que en nosotros, los grandes, a
menudo «se bloquean», ya no somos capaces... Muchas veces nuestra sonrisa se
convierte en una sonrisa de cartón, algo sin vida, una sonrisa que no es
alegre, incluso una sonrisa artificial, de payaso. Los niños sonríen espontáneamente
y lloran espontáneamente. Depende siempre del corazón, y con frecuencia nuestro
corazón se bloquea y pierde esta capacidad de sonreír, de llorar. Entonces, los
niños pueden enseñarnos de nuevo a sonreír y a llorar. Pero, nosotros mismos, tenemos
que preguntarnos: ¿sonrío espontáneamente, con naturalidad, con amor, o mi
sonrisa es artificial? ¿Todavía lloro o he perdido la capacidad de llorar? Dos preguntas
muy humanas que nos enseñan los niños. Por todos estos motivos Jesús invita a
sus discípulos a «hacerse como niños», porque «de los que son como ellos es el
reino de Dios».
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